我們用了三張圖片說明了 3/29 上課要報告的內容！
前兩張主要針對組員們訪問的八位使用者的資料進行分類
但因為一次八個條線整個會太亂
所以我們就分成兩張圖來呈現啦～
第三張則是我們主要整理出來目標使用者的特色也可以說是我們 Persona 的個性！？
不過我們還沒給他一個好名字！:p
他的特性第一個，當然得「喜歡旅遊」，這是我們最主要想要服務的族群
但是不一定是喜歡事前完整規劃的人
反而比較「隨性」、「探險」、「接受新鮮事物」、「效率」
同時也「喜歡分享」，讓每次的旅行都能讓大家看見，讓大家能夠參考～
他的個性當然是「活潑」、「開朗」、「外向」！
旅遊的過程也往往讓人感到熱情，是個「有趣」的旅伴喔～
Long-Long Lin:
1. 一個人先想一個情境 明天試著告訴大家 (然後5W1H自然就會出來,也思考一下)
2. 用100-150字寫出來 寫在一張小紙片上
3. 明天大家輪流說出自己的想法
我們也是寫了履歷才選到這門課的！！ :)
「陽光午後的小討論」
前幾天難得出現了個像春天的天氣
大家坐在台科的天空走廊？討論，真的超級舒服！
(雖然上次摸黑用手機閃光燈照明的晚餐也很酷啦！)
不過趁著好天氣坐在外面，的的確確是比待在實驗室對著電腦放空來的好多了阿！
今天主要針對大家所收集來的 User study 做整理與分類～
分類結果就看下一篇啦！ :P
“「Situation Brainstorming」
假設你是那個使用者，去描述他跟你的APP發生互動關係的過程。
每個空格就是你跟你的APP發生互動的點！(最主要的點都要出來)裡面的每一格都是一張「Storyboard」
描述問題、解答！
把問題點用紅色筆寫、解法用藍色筆寫
Image能畫就畫，也可以用拍照的！一個人十張！六個人就有六十張！
”
六十張再Grouping，依照重要性去分！
下面可以畫一張APP對應的圖！(之後)
20120329 Homework
只有短短的6個小時，要怎麼樣才能夠盡興的遊巴黎這個大城市呢???
我覺得，目標設定很重要！先問看看自己是個什麼樣的人，什麼樣的旅程是你想要的?? 來巴黎，想逛博物館、美術館? 還是想來拍拍建築、街景? 是想來一趟美食之旅? 還是要來大肆shopping??? 有限的時間內，先定位好此行的目標，歐洲每個城市都是個適合「慢遊/漫遊」的地方，別太貪心，好好精選自己想去的地方，悠閒得去逛逛看看，太貪心的下場，只會讓你留於追著自己排的景點跟行程跑，完全失去自助旅遊的意義了。
03/22 @上課教室
03/19 @台科工作室
本次討論主要是在確認大家訪問的對象以及訪問的方式，對象主要分為三類：學生、商務人士、家庭，由每個人回去訪問1~2位，於星期三時彙整，訪問的方是主要以聊天為主，因為基本上要訪問的人可能都是認識的人，所以在破冰這塊比較沒有問題，以盡量詢問開放式問題的方式來做訪問，並在對方分享經驗時搭配以下問題加以詢問：
1. smartphone type
2. age
3. sex
4. code(代號)
5. 族群
6. 職業
7. 有沒有準備
8. 上一次去旅遊
9. 行程內容(吃?喝?玩?樂?)
10. 印象最深刻的行程
11. 個性(會詳細準備or到當地再查)如何準備?到當地如何再查?
12. 旅遊工具(什麼東西對你幫助最大)
13. 平常有沒有使用紙本地圖的習慣
14. 準備最麻煩的地方
15. 最怕哪種情況發生
16. 交通工具
17. 幾人出團(跟哪些人一起去)
18. 會去多久
19. 住的標準
20. 預算
21. (最後一題)希望我們提供什麼服務on app
